Ελβετία – Μια ριζική αλλαγή στο παραδοσιακό εκπαιδευτικό σύστημα δρομολογεί η κοινότητα Belp στο καντόνι της Βέρνης, εισάγοντας ένα νέο σχολικό μοντέλο με τετραήμερη εβδομάδα μαθημάτων και δραστική μείωση των σταθερών διακοπών.
Το πρόγραμμα, που ξεκινά τον Αύγουστο, φιλοδοξεί να προσφέρει ουσιαστική ανακούφιση στους εργαζόμενους γονείς, ευθυγραμμίζοντας τα σχολικά ωράρια με τις σύγχρονες επαγγελματικές απαιτήσεις.
Τα σημαντικότερα με μια ματιά
- Μείωση των σταθερών σχολικών διακοπών από 13 σε 6 εβδομάδες ετησίως.
- Εφαρμογή τετραήμερης σχολικής εβδομάδας με υποχρεωτικό ολοήμερο πρόγραμμα.
- Λειτουργία του πιλοτικού προγράμματος για τουλάχιστον τρία χρόνια.
Λιγότερες διακοπές και νέο ωράριο λειτουργίας
Από τη νέα σχολική χρονιά, μια ειδική τάξη στο Belp θα λειτουργεί με ένα εντελώς διαφοροποιημένο χρονοδιάγραμμα. Οι μαθητές θα έχουν μόνο έξι σταθερές εβδομάδες διακοπών τον χρόνο, αντί για τις καθιερωμένες δεκατρείς. Συγκεκριμένα, προβλέπονται δύο εβδομάδες το καλοκαίρι, δύο το φθινόπωρο και από μία τον χειμώνα και την άνοιξη. Οι οικογένειες διατηρούν επιπλέον την ευελιξία να αξιοποιήσουν έως και δύο εβδομάδες μέσω ενός συστήματος ειδικών ημερών άδειας.
Η μείωση των διακοπών αντισταθμίζεται με την καθιέρωση της τετραήμερης σχολικής εβδομάδας. Τα παιδιά θα παρακολουθούν ένα συνεχές ολοήμερο πρόγραμμα, από τις 08:00 το πρωί έως τις 16:30 το απόγευμα, έχοντας ελεύθερη την Παρασκευή και το απόγευμα της Τετάρτης. Στην πρώτη αυτή πιλοτική τάξη, η οποία θα φιλοξενήσει 21 μαθητές, θα συνυπάρχουν παιδιά από το νηπιαγωγείο έως και τη δευτέρα τάξη του δημοτικού.
Η λύση για τους εργαζόμενους γονείς
Το συγκεκριμένο μοντέλο προσελκύει κυρίως οικογένειες όπου και οι δύο γονείς εργάζονται με υψηλά ποσοστά απασχόλησης. Όπως εξήγησε η Daniela Schädeli, υπεύθυνη του τμήματος Οικογένειας και Εκπαίδευσης του δήμου, τα στοιχεία των εγγραφών δείχνουν ότι στις μισές περιπτώσεις και οι δύο γονείς εργάζονται μεταξύ 66% και 100%. Σύμφωνα με μαρτυρίες γονέων στα τοπικά μέσα, όπως του Dominique Julen, το παραδοσιακό σύστημα με τις μεγάλες διακοπές δημιουργούσε τεράστια οργανωτικά προβλήματα, ειδικά για όσους δεν έχουν συγγενικό δίκτυο υποστήριξης σε κοντινή απόσταση.
Παράλληλα, η ολοήμερη λειτουργία επιλύει πρακτικά ζητήματα της καθημερινότητας. Σύμφωνα με αναφορές της Diana Schmid, η οποία εργάζεται στην Post και δραστηριοποιείται πολιτικά στο κόμμα GLP, το νέο ωράριο καταργεί την ανάγκη διακοπής της εργασίας κατά τις μεσημεριανές ώρες για την προετοιμασία του φαγητού των παιδιών. Επιπλέον, η ενσωμάτωση πρακτικών δραστηριοτήτων στη μάθηση και το ελεύθερο τριήμερο προσφέρουν περισσότερο ποιοτικό χρόνο για οικογενειακές δραστηριότητες.
Οι προκλήσεις στη στελέχωση του προγράμματος
Παρότι η αρχική ανακοίνωση του σχεδίου πριν από έξι μήνες προκάλεσε πανεθνικό ενδιαφέρον, προσελκύοντας ακόμη και την προσοχή του κόμματος FDP στο καντόνι του Άαργκαου, η εξεύρεση του κατάλληλου προσωπικού αποδείχθηκε η μεγαλύτερη δυσκολία του εγχειρήματος. Η ομάδα του σχολείου αποτελείται από πέντε άτομα, περιλαμβάνοντας δύο εκπαιδευτικούς, δύο άτομα για τη φροντίδα και έναν ειδικό ενταξιακής υποστήριξης.
Σύμφωνα με τους αρμόδιους του δήμου, κανένας από τους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς της περιοχής δεν επέλεξε να μετακινηθεί στο νέο πρόγραμμα. Η απώλεια της ευελιξίας που προσφέρουν οι 13 εβδομάδες διακοπών του παραδοσιακού συστήματος φέρεται να αποτέλεσε καθοριστικό ανασταλτικό παράγοντα για τους δασκάλους, με αποτέλεσμα οι θέσεις να καλυφθούν από εξωτερικές αιτήσεις. Το πρόγραμμα θα αξιολογείται επιστημονικά καθ’ όλη τη διάρκεια της τριετούς δοκιμαστικής περιόδου.
