Ζυρίχη – Σε μια περίοδο που η ψηφιακή τεχνολογία κυριαρχεί σε κάθε πτυχή της καθημερινότητας, η ελβετική κοινωνία φαίνεται να τραβάει μια ξεκάθαρη «κόκκινη γραμμή» όσον αφορά την παρουσία των smartphones στις σχολικές αίθουσες.
Μια νέα, αποκαλυπτική μελέτη φέρνει στο φως τη συντριπτική επιθυμία των πολιτών για αυστηρότερο πλαίσιο λειτουργίας, με την πλειοψηφία να τάσσεται υπέρ της πλήρους απαγόρευσης των συσκευών κατά τη διάρκεια του μαθήματος, αναγνωρίζοντας τις αρνητικές επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η έρευνα, η οποία διενεργήθηκε από το ινστιτούτο Marketagent Schweiz χωρίς εξωτερική ανάθεση, αποτυπώνει την τάση επιστροφής σε πιο παραδοσιακές δομές μάθησης, απαλλαγμένες από ψηφιακούς περισπασμούς.
Τα ευρήματα βασίστηκαν σε δείγμα 1.001 ατόμων, ηλικίας 17 έως 75 ετών, και οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν μεταξύ 25ης Νοεμβρίου και 4ης Δεκεμβρίου 2025.
Τα στοιχεία δείχνουν ότι το ζήτημα της χρήσης κινητών στα σχολεία έχει ωριμάσει στην κοινή γνώμη, η οποία πλέον απαιτεί θεσμικές παρεμβάσεις.
Συντριπτικά ποσοστά υπέρ της απαγόρευσης
Η ανάλυση των στοιχείων αποκαλύπτει μια σχεδόν καθολική συμφωνία όσον αφορά την πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Συγκεκριμένα, το 92% των ερωτηθέντων τάσσεται υπέρ της απαγόρευσης των κινητών τηλεφώνων κατά τη διάρκεια των μαθημάτων στα δημοτικά σχολεία.
Το ποσοστό αυτό παραμένει εξαιρετικά υψηλό, φτάνοντας το 81%, ακόμη και για τις βαθμίδες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και του λυκείου, αποδεικνύοντας ότι η ανησυχία δεν περιορίζεται μόνο στις μικρότερες ηλικίες.
Αξιοσημείωτο είναι το γεγονός ότι η επιθυμία για περιορισμούς επεκτείνεται και πέρα από την αίθουσα διδασκαλίας.
Το 84% των πολιτών υποστηρίζει την πλήρη απαγόρευση των συσκευών σε ολόκληρο τον χώρο του δημοτικού σχολείου, συμπεριλαμβανομένων των διαλειμμάτων.
Για τις μεγαλύτερες τάξεις, η υποστήριξη σε μια τόσο γενικευμένη απαγόρευση μειώνεται ελαφρώς στο 68%, παραμένοντας ωστόσο πλειοψηφική.
Η μόνη δημογραφική ομάδα που εμφανίζεται διστακτική απέναντι στα μέτρα είναι οι νέοι ηλικίας 14 έως 19 ετών, οι οποίοι απορρίπτουν την απαγόρευση μετά το δημοτικό, αν και αναγνωρίζουν και οι ίδιοι ορισμένα οφέλη.
Προσδοκίες για καλύτερη ψυχική υγεία και μάθηση
Η στάση της κοινής γνώμης δεν προκύπτει από μια τεχνοφοβική διάθεση, αλλά από την προσδοκία συγκεκριμένων οφελών.
Η συντριπτική πλειοψηφία των συμμετεχόντων αιτιολογεί τη στάση της εστιάζοντας στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Το 83% αναμένει θετικές επιδράσεις στη μαθησιακή συμπεριφορά των παιδιών, ενώ το 80% πιστεύει ότι η απουσία κινητών θα ενισχύσει την κοινωνική αλληλεπίδραση και το «δέσιμο» μεταξύ των μαθητών.
Επιπλέον, το 78% των ερωτηθέντων θεωρεί ότι ένα τέτοιο μέτρο θα λειτουργήσει ευεργετικά για την ψυχική ευεξία των παιδιών, μειώνοντας το άγχος και την πίεση που συχνά προκαλούν τα κοινωνικά δίκτυα.
Παρά την αυστηρότητα των απόψεων, υπάρχει χώρος για λελογισμένη χρήση: το 73% των πολιτών στηρίζει τη στοχευμένη και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη χρήση των smartphones ως εργαλείων μάθησης, κυρίως από την 7η σχολική βαθμίδα και έπειτα.
Ο Roland Zeindler, διευθύνων σύμβουλος της Marketagent Schweiz AG, σχολιάζοντας τα ευρήματα, τόνισε ότι τα αποτελέσματα δεν πρέπει να ερμηνεύονται ως ιδεολογική επίθεση κατά της τεχνολογίας.
Αντιθέτως, αντικατοπτρίζουν την ανάγκη για δομή και προσανατολισμό, με στόχο τα smartphones να μην κυριαρχούν στο σχολικό περιβάλλον, αλλά να χρησιμοποιούνται συνειδητά και μόνο όταν προσφέρουν ουσιαστική αξία.
