Pfäffikon – Τέλος στην διοικητική και νομική αναταραχή που προκλήθηκε από την απόλυση ενός εκπαιδευτικού, ο οποίος είχε καταγγείλει ομοφοβικά κίνητρα, επιχειρεί να βάλει το Περιφερειακό Συμβούλιο (Bezirksrat) της περιοχής.
Η εποπτική αρχή, αφού εξέτασε ενδελεχώς τις διορθωτικές κινήσεις της διοίκησης του σχολείου στο Pfäffikon του καντονιού της Ζυρίχης, εξέφρασε την ικανοποίησή της, χαρακτηρίζοντας την αντίδραση του εκπαιδευτικού ιδρύματος ως «κατάλληλη» και επαρκή για την αποκατάσταση της νομιμότητας.
Η υπόθεση, που είχε προκαλέσει έντονο δημόσιο διάλογο, αφορούσε την απομάκρυνση ενός δασκάλου ο οποίος είχε συνδέσει δημόσια την απόλυσή του με τον σεξουαλικό του προσανατολισμό.
Το Περιφερειακό Συμβούλιο, ολοκληρώνοντας τον κύκλο της επιτήρησης, ανακοίνωσε την Τετάρτη πως το σχολείο συμμορφώθηκε με τις υποδείξεις και προχώρησε στις απαραίτητες τομές.
Το ιστορικό των παραβιάσεων και η αθώωση για τις διακρίσεις
Η εμπλοκή των αρχών ξεκίνησε το καλοκαίρι του 2024, όταν το Περιφερειακό Συμβούλιο του Pfäffikon άνοιξε φάκελο εποπτικής διαδικασίας σχετικά με τη λύση της εργασιακής σχέσης του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού.
Ένα χρόνο αργότερα, το πόρισμα της αρχής ήταν καταπέλτης όσον αφορά τη διαδικασία, αλλά απαλλακτικό ως προς το ηθικό σκέλος των διακρίσεων.
Συγκεκριμένα, το Συμβούλιο διαπίστωσε ότι υπήρξαν σαφείς ενδείξεις νομικών παραβάσεων κατά τη διαδικασία της απόλυσης.
Ωστόσο, η αιτιολογία που προέκυψε από την έρευνα απέρριψε τον ισχυρισμό ότι η ομοφυλοφιλία του δασκάλου αποτέλεσε τον λόγο της απομάκρυνσής του.
Σύμφωνα με το σκεπτικό της απόφασης, τα νομικά σφάλματα προήλθαν από άγνοια των κανονιστικών προτύπων και από την έντονη εξωτερική πίεση που δέχθηκε η διεύθυνση του σχολείου, και όχι από μεροληπτική διάθεση εναντίον του εργαζομένου.
Εκείνη την περίοδο, η εποπτική αρχή αναγνώρισε ότι το σχολείο είχε ήδη ξεκινήσει αυτοβούλως διαδικασίες αυτοκάθαρσης και βελτίωσης.
Για τον λόγο αυτό, η παρέμβαση του Συμβουλίου περιορίστηκε στον έλεγχο αυτών των μέτρων, ζητώντας αναλυτική αναφορά προόδου.
Η σύγκρουση αφηγημάτων: Θρησκευτικές πιέσεις vs επαγγελματική επάρκεια
Η υπόθεση απέκτησε διαστάσεις όταν ο απολυθείς εκπαιδευτικός στράφηκε στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, παρουσιάζοντας τη δική του εκδοχή για τα γεγονότα.
Υποστήριξε ότι η πραγματική αιτία της απομάκρυνσής του ήταν η ομοφυλοφιλία του και ο τρόπος που δίδασκε το μάθημα της σεξουαλικής αγωγής, καταγγέλλοντας οργανωμένες πιέσεις από γονείς με θρησκευτικό και συντηρητικό υπόβαθρο.
Από την πλευρά της, η διοίκηση του σχολείου αρνήθηκε κατηγορηματικά τους ισχυρισμούς περί διακρίσεων.
Η επίσημη θέση του ιδρύματος ήταν πως η απόλυση βασίστηκε στην αδυναμία του εκπαιδευτικού να διαχειριστεί εποικοδομητικά την κριτική και τις αιτιάσεις που του προσάπτονταν, εστιάζοντας σε ζητήματα επαγγελματικής συμπεριφοράς και συνεργασίας.
Επαναφορά στην κανονικότητα με νέα πρωτόκολλα
Η έκθεση προόδου που ζητήθηκε υποβλήθηκε στο Περιφερειακό Συμβούλιο στα τέλη Οκτωβρίου του 2025.
Μετά την αξιολόγηση των στοιχείων, η αρχή έκρινε ότι τα μέτρα που ελήφθησαν θεραπεύουν τις παθογένειες του παρελθόντος.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση, η πλειονότητα των διορθωτικών ενεργειών έχει ήδη εφαρμοστεί πλήρως ή βρίσκεται στο τελικό στάδιο ολοκλήρωσης.
Οι παρεμβάσεις του σχολείου κρίθηκαν ικανές να αντιμετωπίσουν τα ελλείμματα που είχαν εντοπιστεί.
Οι νέες διαδικασίες εστιάζουν στην αυστηρή τήρηση των προδιαγραφών του εργατικού δικαίου και του κανονισμού προσωπικού, ενώ επανακαθορίστηκαν με σαφήνεια οι αρμοδιότητες και τα κανάλια επικοινωνίας μεταξύ της διεύθυνσης του σχολείου, του επικεφαλής εκπαίδευσης και της σχολικής επιτροπής.
Παράλληλα, θεσπίστηκαν μηχανισμοί υποστήριξης για τους εργαζομένους που βρίσκονται αντιμέτωποι με απαιτητικές ή συγκρουσιακές καταστάσεις, ώστε να αποφευχθούν παρόμοια περιστατικά διοικητικής δυσλειτουργίας στο μέλλον.
